电动插板阀报，舱室起火，内舱值日组织人员灭火！”7月下旬的一天，海军泸沽湖舰某部门副部门长张月华刚从前一个舰值日手中接过班，便响起了警铃——一场损管部署操演随即展开。
电液动三通分料器组织部署、现场调度、处置特情、复盘讲评……作为上舰不到一年的少尉，张月华早已将各个操演环节了然于胸。问及缘由，她坦言道：“经历此前的一次次‘进阶’磨炼，才有了现在的游刃有余。”
“啥？我也要值武装更？”去年军校毕业后，本以为会被“特殊关照”的张月华，在踏上舰艇的第一天，便得知自己要先值一个月的武装更。看着这个通常由义务兵担任的哨位，张月华心中虽有不解，但还是接过枪、走上了岗台。
在接下来的时间里，张月华跟着班长，从人员登记、卫生清洁到夜间巡视、安全检查，在最琐碎的工作中逐步适应舰艇生活、掌握值班职责。一个月后，经过岗位职责理论和应急情况处置考核，并在广泛征求官兵意见的基础上，张月华顺利“进阶”——担任为期三个月的更位长。
不久，张月华再一次成功“进阶”为内舱值日。又经过3个月的实习，她最终通过考核，走完“进阶”之路的最后一步，成为一名正式的舰值日。
“以前，为了缩短人才培养周期，许多基层舰艇让新毕业干部一上舰就担任舰值日，负责全舰值班工作。”该舰所在大队一名领导介绍，“新毕业干部学习能力强、上手快，但缺少基层岗位历练，这一课必须及时补上。”
有一年，一名新毕业干部上舰还不到半个月，就将舰艇条令、舰艇一日生活制度等法规制度背得滚瓜烂熟。随后，在他的主动请缨下，领导同意让其直接担任舰值日。没想到，这名干部值班第一周，就因组织武装更交接班程序不规范，恰巧被蹲连的机关干部看到，受到了通报批评。
“必须扎实蹲苗历练，不能人为拔苗助长！”经过调研，该大队党委一班人一致认为，新毕业干部培养欲速则不达，不可急于求成，必须遵循人才成长规律逐步推进，同时为他们积极创造条件，让其能力最大程度得到锻炼和提升。
为此，该大队建立起科学合理的培养体系，以武装更、更位长、内舱值日、舰值日等四级值班岗位为平台，引入考核升级机制，帮助新毕业干部在“岗位进阶”的同时实现“本领跃升”，使他们能够胜任本职岗位，从而更好地融入舰艇生活，提升打赢能力。
“发现不明国籍渔船，加强跟踪监视！”前不久，张月华在参加某演练任务时，敏锐察觉情况并及时有效进行了处置，受到上级机关的表扬。事后，张月华不无感慨地讲道：“倘若没有任职初期一步一个脚印的‘进阶’培养，就不可能有现在能力素质的大幅跃升。”
